火花思维：让孩子自由做孩子也是一门学问

　　在快速发展的今天，孩子们面临的，不仅是越来越严峻的学习任务，更有各种各样的学习压力。而这些，都在无形中侵蚀着他们的童年。但是，在火花思维看来，让孩子在自由中成长，欣然接受生活的喜怒哀乐，是一门很重要的学问。

　　火花思维主张孩子的童年应该是充满活力与快乐的，他们应该有被允许去探索、去尝试、去发问的机会，而这样的成长方式，也正是他们真正的学习之道。让孩子自由做孩子，不仅仅是让孩子在童年的世界里快乐的玩耍，更是让孩子科学、自由的探索世界的奥秘，感受生活的美好。

　　在火花逻辑思维的课程中，我们将通过经济现象、益智游戏、工程知识、信息科学、天文知识等多学科知识为载体，进行三个内容模块的学习；激发学生的模型化、结构化分析思考问题的能力，帮助孩子积累丰富的思维知识，培养孩子解决实际问题的20种思维方法，10种思维能力，促进8种思维品质和5种情商品质的形成，促进孩子多元能力的全面发展。

　　同时，火花聘请在儿童思维领域有30-40年研究经验的教育专家及优秀学科带头人、从事教育教学研究10年+的教育骨干共同参与全Level课程研发设计，并每周深度参与火花课程的磨课的迭代。初心、匠心、真心，上百人的资深教研团队共同铸造实力课程、全心为火花学员设计更科学系统的内容体系，呈现精彩课堂。

　　火花思维倡导的，是一种放飞孩子们天性，让他们自由去攀爬知识的高峰，去深挖探索的乐趣，去尝试掌握生活的艺术。每个孩子都是独一无二的，他们都值得被珍爱和尊重，值得拥有一个充满爱和自由的童年。

　　让孩子自由做孩子，不仅是一种教育理念，更是一种对孩子生命敬畏的态度。让孩子自由做孩子，去引导他们独立成长，去积极面对生活，去创造美好未来。